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Ciência

O que a ciência descobriu sobre a forma surpreendente como cães entendem seus brinquedos

Um novo estudo revela que alguns cães não apenas reconhecem brinquedos pela cor ou formato, mas também pela função que desempenham. Essa descoberta sugere que a inteligência canina pode ser ainda mais próxima da humana do que imaginávamos, especialmente no modo como associam objetos às atividades do dia a dia.
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Tempo de leitura: 2 minutos

Os cães sempre surpreenderam por sua capacidade de aprender comandos, reagir a gestos e até memorizar palavras. Mas uma pesquisa recente publicada na revista Current Biology mostrou que determinados cães vão além da simples associação visual. Eles conseguem categorizar brinquedos de acordo com a função, de forma semelhante ao aprendizado infantil humano.

Cães Gifted Word Learner: a elite da aprendizagem

O estudo foi conduzido pela Universidade Eötvös Loránd, de Budapeste, com cães conhecidos como Gifted Word Learner (GWL) — animais capazes de memorizar rapidamente nomes de objetos. Nessas experiências, os cães demonstraram entender etiquetas verbais como “puxar” ou “buscar” e aplicá-las a grupos de brinquedos com essas funções, mesmo que não tivessem semelhança física entre si.

Segundo a etóloga Claudia Fugazza, essa habilidade lembra a forma como crianças chamam tanto um martelo quanto uma pedra de “ferramenta”, reconhecendo o uso em vez da aparência.

Aprendizado natural dentro de casa

O experimento foi realizado no ambiente doméstico, sem treinamentos extensivos. Durante uma semana, os tutores usaram palavras como “puxar” e “buscar” enquanto brincavam com diferentes brinquedos. Posteriormente, foram introduzidos novos objetos, sem nomes atribuídos.

Surpreendentemente, os cães conseguiram identificar quais brinquedos correspondiam a cada tipo de brincadeira apenas pela experiência anterior. Na etapa final, mesmo sem conhecer os novos nomes, escolheram corretamente os objetos adequados para cada função.

Cães Entendem Seus Brinquedos1
© FreePik

Comparação com a infância humana

Claudia Fugazza ressaltou que esse aprendizado espontâneo se aproxima do modo como crianças agrupam objetos como pratos e colheres, entendendo que ambos pertencem ao contexto de “comer”. Isso indica que alguns cães formam representações mentais complexas, associando objetos às suas finalidades e não apenas à estética.

Novos caminhos para a ciência canina

Os pesquisadores levantam agora a dúvida: será que cães que não são Gifted Word Learners também conseguem categorizar brinquedos por função? A proposta é ampliar os estudos para verificar se essa habilidade é exclusiva de um grupo restrito de cães talentosos ou se pode ser uma capacidade mais comum do que se pensava.

Se confirmada, a descoberta reforçaria a noção de que a inteligência canina é muito mais flexível e sofisticada do que acreditávamos, revelando semelhanças inesperadas com o aprendizado humano.

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